Avezzano. Ad Avezzano la prima prova dell’esame di maturità è andata in archivio. Ieri mattina si respirava una forte attesa all’esterno degli istituti superiori. Parenti e amici si sono radunati davanti ai portoni poco prima delle 13. L’atmosfera era un misto di trepidazione e gioia. Molti scattavano foto ricordo per immortalare la giornata. Altri telefonavano a casa per aggiornare padri e nonni. Il caldo intenso ha però spinto molti maturandi a scappare rapidamente a casa. I ragazzi apparivano infatti comprensibilmente provati dalle lunghe ore di concentrazione.
Il Galilei apre le uscite
I primi a terminare l’esame sono stati gli studenti dell’Istituto d’Istruzione superiore “Galileo Galilei”. Le uscite sono iniziate poco dopo le 13. I candidati più meticolosi sono invece rimasti sui banchi fino alle 15. Sotto il portico dell’istituto è partito subito il rito dei commenti sulle tracce.
Tra le opzioni figuravano Cesare Pavese e Vitaliano Brancati per l’analisi del testo. Per il tema argomentativo è stato proposto il discorso di Saragat sull’assemblea Costituente. Gli studenti hanno potuto valutare anche il concetto di fatica, tramite un brano di Mario Calabresi tratto da “Alzarsi all’alba”, e il tema delle frontiere basato su un testo del sociologo Frank Furedi.
Le scelte degli allievi del Galilei sono state variegate. Mara Marinucci e Vincenzo Delle Ville hanno preferito il tema della fatica. Silvia Valente, Ayman El Askari ed Emenel Ahmar hanno trattato il rapporto tra adulti e adolescenti. Angelica Fidanza si è dedicata all’analisi del testo letterario. Silvia Chiaversoli ha scritto un elaborato sui confini dell’umanità. Nicole Cipollone ed Erika Mei hanno optato per la traccia sulla meraviglia e lo stupore.
Indirizzi a confronto: Scientifico e Majorana
L’interesse per i vari temi si è diviso in modo analogo anche nelle altre scuole cittadine. Al liceo scientifico “Vitruvio Pollione” Alessandro Di Cosimo, Mattia Alfonzi e Andrea Alfonso si sono cimentati con il tema della fatica. Michela Fracassi, Nicole Facile e Giulia Caroselli si sono concentrate sul tema dell’incanto.
All’Istituto d’Istruzione superiore “Ettore Majorana” Simone Di Loreto ha sviluppato l’argomento legato alla scienza. Marco Lucchetti ha scelto di riflettere sull’incanto, mentre Matteo Miah ha elaborato la traccia su Pavese.
Croce e Torlonia chiudono la giornata
Le impressioni a caldo sono proseguite fuori dagli altri poli liceali. Davanti al liceo “Benedetto Croce”, Anna Chicarella si è fermata a parlare con le compagne. La studentessa ha raccontato di aver scelto l’analisi della celebre poesia “Passerò per Piazza di Spagna” di Cesare Pavese, affascinata dai versi dell’autore.
L’attesa dei genitori si è rivelata più lunga del previsto fuori dal liceo classico “Alessandro Torlonia”. Sofia Cardarelli ha concluso prima dei compagni e ha affrontato l’analisi del testo di Brancati. Selene Petricca ha scelto di approfondire il tema del confine. Dora Massaro ha trattato l’assemblea costituente. Giulia Di Bastiano ha infine redatto l’analisi del testo letterario.
Verso la seconda prova
Archiviato il primo scritto, per gli studenti è già tempo di voltare pagina. Oggi si torna infatti tra i banchi. I ragazzi dovranno affrontare la temuta seconda prova, quella specifica per ogni singolo indirizzo di studio.
