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L’istituto comprensivo Mazzini-Fermi di Avezzano al “Pi Greco Day” nazionale di Firenze

Francesco Proia di Francesco Proia
15 Marzo 2025
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Avezzano. Ieri gli alunni e le alunne delle scuole primarie “G.Mazzini” e “A Persia” hanno partecipato, raccogliendo la proposta del Ministero dell’Istruzione e del Merito, alle gare matematiche del Pigreco Day previste all’interno della manifestazione nazionale Didacta a Firenze.

La squadra interclasse delle classi quinte, composta da: Miriam Agostini, Samuele Cannone, Edoardo De Amicis, Serena Di Giulio, Roberto Donatelli, Cristiano Galli, Vittoria Montanari, Ilaria Orlandi, Thomas Scifo, Valerio Taricone e preparata dai docenti: Anna De Santis, Mariangela Petricca, Alessandra Sanità, Stefano Scivola.
Relatori dell’incontro: Carmela Palumbo, Capo Dipartimento istruzione e formazione professionale -MIM, Antonella Tozza, direttore generale DGOSFV -MIM, Alberto Conte e Livia Giacardi, Accademia delle Scienze di Torino, responsabili scientifici dell’Università di Torino.

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La squadra di scuola primaria Mazzini-Fermi di Avezzano si è confrontata con altre scuole di Firenze, Modena, Milano, vivendo un’esperienza di incontro, di scambio e di grande coinvolgimento nel segno dell’aspetto logico, ludico, pratico, emozionante, della matematica. A colpi di quesiti e sotto la guida della giuria di gara, le sfide sono diventate l’occasione per esaltare il team working e l’utilizzo delle competenze in situazione, il problema solving e, soprattutto, gli aspetti emozionali legati a questo tipo di approccio.

Grande soddisfazione espressa da parte della dirigente scolastica Fabiana Iacovitti, che ha fortemente voluto la partecipazione all’incontro, sottolineando come la promozione delle discipline STEM e la promozione della ricerca didattica in questo campo sia la quotidianità in tutto l’istituto comprensivo Mazzini Fermi e come l’esperienza di apertura alla dimensione nazionale abbia un valore formativo unico riguardo al vissuto di confronto con altre realtà italiane e, dunque, all’apertura, al dialogo, al confronto costruttivo. “Molto meglio è studiare quelle cose che si possono conoscere con l’esperienza, poiché solo l’esperienza non falla. E laddove non si può applicare una delle scienze matematiche, non si può avere la certezza” (Codice Atlantico – Leonardo da Vinci)

 

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