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I dati INVALSI come bussola per il futuro: il presidente Roberto Ricci all’Istituto “Torlonia-Croce”

Redazione Abruzzo di Redazione Abruzzo
29 Gennaio 2026
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Avezzano. Un’Aula Magna gremita e un’attenzione altissima hanno fatto da cornice, nella giornata di ieri 28 gennaio, all’incontro formativo organizzato dall’I.I.S. “Torlonia-Croce”. Protagonista d’eccezione il dott. Roberto Ricci, Presidente dell’INVALSI, che ha guidato una riflessione profonda sul tema: “I dati INVALSI – Leva per l’innovazione e il miglioramento didattico”.

L’evento ha visto la partecipazione straordinaria del dott. Massimiliano Nardocci, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale, a testimonianza dell’importanza strategica del dibattito per tutto il territorio abruzzese.

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Lungi dall’essere un mero strumento di giudizio, i dati INVALSI sono stati descritti dal Presidente Ricci come una risorsa operativa per docenti e dirigenti. L’obiettivo? Trasformare le statistiche in azioni didattiche concrete. “I dati diventano significativi solo quando incontrano la competenza e la dedizione degli insegnanti”, è stato il messaggio centrale. Ricci, esperto di fama internazionale e membro del Governing Board PISA dell’OCSE, ha ribadito come le prove nazionali mirino a intercettare quel “nucleo durevole” che resta nello studente anche quando le nozioni svaniscono: la capacità di interpretare il mondo in autonomia. Durante il suo intervento, il Presidente ha scardinato l’idea delle discipline come semplici contenitori di nozioni da memorizzare. Al contrario, le materie scolastiche devono essere intese come strumenti cognitivi: l’italiano per organizzare le idee; la matematica per il rigore logico; le scienze per il metodo; la storia per il senso critico; le lingue straniere per la comunicazione reale, superando il vecchio modello della descrizione didascalica.

Uno dei momenti più stimolanti è stato il confronto sul rapporto tra educazione e Intelligenza Artificiale. Ricci ha invitato a non temere il cambiamento, ma a guardare all’AI come a una “Intelligenza Aumentata” al servizio dell’apprendimento. In questo scenario, il ruolo della scuola diventa ancora più cruciale nel fornire ai ragazzi gli strumenti critici per orientarsi in una complessità senza precedenti.

L’I.I.S. “Torlonia-Croce” ringrazia i numerosi dirigenti e docenti intervenuti, sottolineando come momenti di tale spessore professionale siano indispensabili affinché ogni studente possa diventare un cittadino consapevole e responsabile. Un pomeriggio di alta formazione, dunque, destinato a lasciare un’impronta indelebile nella visione educativa della scuola locale.

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